Prévention de la radicalisation - 1 jour
Dernière mise à jour : 12/03/2026
Public visé
Prérequis
Objectifs de la formation
Notre contribution lors de cette formation consiste, par une mise à disposition de savoirs théoriques et empiriques notamment issus des sciences humaines, à faciliter d'une part une meilleure compréhension des phénomènes de radicalisation, des situations problématiques et/ou conflictuelles qui y sont liées et, d'autre part, à aider les participants à s'orienter dans leur positionnement professionnel face à ceux-ci (identification des indicateurs de basculement, conduite à tenir en cas de suspicion, etc.)
Cette formation favorisera les interactions avec les participants afin que leurs réflexions ne se nourrissent pas simplement d'un contenu normatif socialement fixé et s'imposant de l'extérieur. Le contenu pourra donc évoluer en fonction des échanges avec les participants
Objectifs pédagogiques
- De la nécessité de se confronter à la problématique de la radicalisation
- Comment comprendre les phénomènes de radicalisation
- Comment comprendre et reconnaître les processus de radicalisation et d'autoradicalisation
- Quel positionnement professionnel ?
Programme
Méthodes pédagogiques
Tour de table
Quiz préalable d'auto-évaluation
Apports théoriques et pratiques
Discussions et échanges d'expériences
Ateliers collectifs : analyse de scénarii, brainstorming en sous-groupe…
Profil du / des Formateur(s)
Modalités d'évaluation et de suivi
- Questionnaire de satisfaction : A l'issue de la formation, un questionnaire sera remis au participant afin d'évaluer son degré de satisfaction
- Une attestation de formation sera transmise au participant à l'issue de la formation
- Un bilan pédagogique contenant l'évaluation des stagiaires et du formateur est envoyé au commanditaire de la formation. Ce bilan mentionne les axes et préconisations si besoin à mettre en place pour le suivi de la formation en situation de travail.
- Un questionnaire à froid est envoyé à chaque stagiaire 15 jours après la formation pour évaluer les compétences mises en place au sein de leur fonction.