Reconnaître les conséquences des principes de laïcité et de liberté de culte dans les situations du quotidien (entre agents publics, dans un lieu public, dans un lieu privé, à l'hôpital, …)
Programme
Durée : 1 jour - 7h
Contenu :
Tour de table et météo du jour
Identifier les composantes de la laïcité/ déconstruire les idées erronées sur le thème
Comprendre l'esprit de la laïcité « à la française »
Apprendre à concilier laïcité et libertés individuelles au quotidien
La Laïcité dans la fonction publique
La Laïcité à l'hôpital
Conclusion de la journée: gérer les conflits liés à la confession (ou à l'absence de confession)
Méthodes pédagogiques
Tour de table et photolangage
Questionnement de groupe – mur parlant
Power point
Exemples et cas pratiques
Frise chronologique
Travail de groupe sur les texte fondateurs
Power point, quiz
Questionnement de groupe – mur parlant
Power point
Cas pratiques
Exemples de jurisprudences et analyse de situation
Méthode active
Analyse de textes et situations de jurisprudence
Vidéo
Vidéo
Analyses de cas
Réflexions en groupe autour des pratiques ( jeu des enveloppes/carrousel)
Mises en situation
Modalités d'évaluation et de suivi
Questionnaire de positionnement au début de la formation pour cerner les attentes des participants
Questionnaire post formation rempli par les stagiaires à la fin de la formation, qui fera l'objet d'une évaluation individuelle des acquis par le formateur
Autoévaluation orale collective avec le formateur à la fin de chaque demi journée
Questionnaire de satisfaction : A l'issue de la formation, un questionnaire sera remis au participant afin d'évaluer son degré de satisfaction
Une attestation de formation sera transmise au participant à l'issue de la formation
Un bilan pédagogique contenant l'évaluation des stagiaires et du formateur est envoyé au commanditaire de la formation. Ce bilan mentionne les axes et préconisations si besoin à mettre en place pour le suivi de la formation en situation de travail.
Un questionnaire à froid est envoyé à chaque stagiaire 15 jours après la formation pour évaluer les compétences mises en place au sein de leur fonction.